（來源：中新網(wǎng)）

　　資料圖：農(nóng)村田園風(fēng)光。王劍 文 趙春亮 攝

　　在國新辦今日召開的新聞發(fā)布會(huì)上,，中央農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室副主任吳宏耀指出,，要完成鄉(xiāng)村振興這個(gè)宏大戰(zhàn)略，就要強(qiáng)化鄉(xiāng)村振興的人才支撐,，把人力資源開發(fā)放在首位,。要做好兩個(gè)方面的工作：一方面要培養(yǎng)造就一支懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村,、愛農(nóng)民的“三農(nóng)”工作隊(duì)伍,，要培育新型職業(yè)農(nóng)民和鄉(xiāng)土人才;另一方面，要以更加開放的胸襟引來人才,，用更加優(yōu)惠的政策留住人才,，用共建共享的機(jī)制用好人才，掀起新時(shí)代“上山下鄉(xiāng)”的新熱潮,。

　　國新辦今日召開新聞發(fā)布會(huì),，介紹《中共中央國務(wù)院關(guān)于實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的意見》有關(guān)情況。會(huì)上有記者問：鄉(xiāng)村振興離不開鄉(xiāng)村人氣的興旺,，從目前來看,，農(nóng)村地區(qū)人口外流的現(xiàn)象還是存在的，一號文件對于怎么能夠把“人”留住,，把人才支撐落到實(shí)處,，提出哪些政策?

　　吳宏耀表示，要完成鄉(xiāng)村振興這個(gè)宏大戰(zhàn)略,，就要強(qiáng)化鄉(xiāng)村振興的人才支撐,，把人力資源開發(fā)放在首位。要做好兩個(gè)方面的工作：一方面要培養(yǎng)造就一支懂農(nóng)業(yè),、愛農(nóng)村,、愛農(nóng)民的“三農(nóng)”工作隊(duì)伍，要培育新型職業(yè)農(nóng)民和鄉(xiāng)土人才;另一方面,，要以更加開放的胸襟引來人才,，用更加優(yōu)惠的政策留住人才，用共建共享的機(jī)制用好人才,，掀起新時(shí)代“上山下鄉(xiāng)”的新熱潮,。

　　吳宏耀指出，對此,，中央一號文件在五個(gè)方面作出具體政策部署：一是要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民,。要全面建立職業(yè)農(nóng)民制度,，實(shí)施新型職業(yè)農(nóng)民培育工程。

　　二是要加強(qiáng)農(nóng)村專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè),。特別是要扶持培養(yǎng)一批農(nóng)業(yè)職業(yè)經(jīng)理人,、經(jīng)紀(jì)人、鄉(xiāng)村工匠,、文化能人和非遺傳承人等,。

　　三是要發(fā)揮科技人才支撐作用。要探索新機(jī)制,，全面建立高等院校,、科研院所等事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員到鄉(xiāng)村和企業(yè)掛職、兼職和離崗創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)制度,，發(fā)揮好各類農(nóng)業(yè)科技人員的作用。我理解,，這是要建立一種類似改革開放初期,，“周末工程師”那樣兼職或停薪留職的制度。

　　四是要鼓勵(lì)社會(huì)各界投身鄉(xiāng)村建設(shè),。鄉(xiāng)村振興要有全社會(huì)各類人才的參與,，要建立有效激勵(lì)機(jī)制，吸引支持企業(yè)家,、黨政干部,、專家學(xué)者、技能人才等通過下鄉(xiāng)擔(dān)任志愿者,、投資興業(yè),、包村包項(xiàng)目、捐資捐物等方式,，參與到鄉(xiāng)村振興的偉大事業(yè)中來,。文件中提出兩條具體的政策：第一個(gè)是要研究制定管理辦法，允許符合要求的公職人員回鄉(xiāng)任職;第二個(gè)是加快制定鼓勵(lì)引導(dǎo)工商資本參與鄉(xiāng)村振興的指導(dǎo)意見,，落實(shí)和完善融資貸款,、配套設(shè)施建設(shè)補(bǔ)助、稅費(fèi)減免,、用地等扶持政策,，明確政策邊界，保護(hù)好農(nóng)民利益,。

　　五是創(chuàng)新鄉(xiāng)村人才培育引進(jìn)使用機(jī)制,，主要是“三大機(jī)制”：一是多方式并舉的人力資源開發(fā)機(jī)制;二是城鄉(xiāng)、區(qū)域,、校地之間人才培養(yǎng)合作與交流機(jī)制;三是城市醫(yī)生教師,、科技文化人員定期服務(wù)鄉(xiāng)村機(jī)制,。

　　吳宏耀特別提到，文件強(qiáng)調(diào),，要培育富有地方特色和時(shí)代精神的新鄉(xiāng)賢文化,，積極引導(dǎo)發(fā)揮新鄉(xiāng)賢在鄉(xiāng)村振興，特別是在鄉(xiāng)村治理中的積極作用,。